Bekijk mijn profiel op LinkedIn

Onderwerpen

Inspectie kinderopvang, kwaliteit kindercentra, kwaliteit peuterspeelzalen, kwaliteit gastouderopvang, pedagogisch kader buitenschoolse opvang, pedagogisch kader gastouderopvang, harmonisatie peuterspeelzalen en kinderopvang, pedagogisch beleid, harmonisatie kwaliteitsbeoordeling kinderopvang

Biografie

Josette Hoex (pedagoog) is deskundig op het gebied van pedagogische beleidsontwikkeling in de kinderopvang. Haar publicaties zijn gericht op kinderopvang, peuterspeelzaalwerk en pedagogische afstemming op lokaal niveau. Zij ontwikkelt trainingen, schrijft publicaties en geeft begeleiding op maat. Josette Hoex is lid van het Landelijk Pedagogenplatform Kindercentra. Zij zit in de werkgroep Kinderopvang van de Stichting Harmonisatie Kwaliteitsbeoordeling in de Zorgsector. Daarnaast zit zij in de begeleidingscommissie van het project 'Toezicht en handhaven kinderopvang' van VNG en GGD Nederland.

Josette Hoex studeerde sociaal-cultureel werk en MO-A/B Pedagogiek; werkzaam in het vrouwenvormingswerk, peuterspeelzaalwerk en de gastouderopvang en sinds 1989 bij het Nederlands Jeugdinstituut (voorheen NIZW). In haar werk verbindt zij landelijke wet- en regelgeving en wetenschappelijk onderzoek met de pedagogische kwaliteit in kindercentra, gastouderopvang en peuterspeelzalen. Dit heeft geresulteerd in o.a. een trainingsaanbod voor inspectie kinderopvang (GGD NL), de training 'Knap lastig!; omgaan met lastig gedrag in de buitenschoolse opvang' (oudervereniging Balans) en de uitgaven Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar (BKK) en het Pedagogisch kader gastouderopvang (BKK). Ook geeft zij training en advies-op-maat over pedagogische afstemming binnen gemeenten.  

Projecten

Databank Methodieken Pedagogische Kwaliteit
Pedagogisch kader gastouderopvang
Training Pedagogisch observeren voor GGD-inspectie

Publicaties Nederlands Jeugdinstituut

• Pedagogisch kader gastouderopvang (2013)
• WerkenderWijs!. Aan de slag met een persoonlijk pedagogisch plan (2012)
• Beschouwing over 'Spelen is leren'. Rapportage van de kenniskring (2011)
• Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar (2011)
• Tis knap lastig!. Omgaan met lastig gedrag in de buitenschoolse opvang (2010)
• Folder kinderopvang (2010)
• Verkenning Programmavoorstel Vrijwillige Inzet. Notitie ter voorbereiding van het ZonMw programmavoorstel Vrijwillige Impuls voor en door jeugd en gezin 2009 – 2011 (2009)
• Welbevinden in uitvoering (2009)
• Pedagogische kwaliteit op orde. Een ordeningsinstrument voor pedagogisch beleid in kinderopvang en peuterspeelzaal (2009)
• Laten we even praten!. Gesprekken tussen gastouder en ouder (2008)
• Hoe gaat het met jou?. Kijken naar het welbevinden van kinderen (2007)
• Ambitie vereist. Planmatig werken aan kwaliteit op peuterspeelzalen (2006)
• Zo werkt dat!. Inspirerende praktijkvoorbeelden uit de Nederlandse kinderopvang (2005)
• Pilotstudie Pedagogische kwaliteit op orde. Een onderzoeksverslag van de pilotstudie naar het ordeningsinstrument 'Pedagogische Kwaliteit op Orde' (2004)
• Tienercentra in beweging. Werkmateriaal voor een vrijetijdsaanbod aan tieners (2003)
• Gastouderbureaumedewerker en gastouder in de kinderopvang. Beroepsuitoefening en taken (1998)
• 101 vragen over kwaliteitszorg in de kinderopvang . Vragen en antwoorden, verzameld tijdens de implementatie van de Handleiding kwaliteitszorg kinderopvang (1997)
• Werkwijzer. De praktijk van zes gastouderbureaus (1997)

Overige publicaties

Schreuder, L., M. Boogaard, R. Fukkink, J. Hoex (2011), Pedagogisch kader kindercentra 4 -13 jaar. Maarssen, Elsevier gezondheidszorg.