Jeugdzorg

Interventies beschrijven en onderbouwen
Beroepskrachten in de jeugdhulpverlening expliciteren de theoretische achtergronden en bewijzen van hun interventies.

Onderzoeksgegevens benutten
Managers in de jeugdhulpverlening leren effectrapportages te analyseren en te verklaren.

Onderzoekslogistiek bewaken
Medewerkers in de jeugdhulpverlening ontwerpen een protocol voor efficiënt invoeren en benutten van onderzoeksgegevens.

Problemen van kinderen en ouders indelen (CAP-J)
Het classificatiesysteem CAP-J gebruiken bij problemen met opvoeden en opgroeien.

Problemen van kinderen en ouders indelen (CAP-J) en ernsttaxatie (STEP)
CAP-J en STEP gebruiken bij het classificeren en diagnosticeren van problemen met opvoeden en opgroeien.

Starten met effectmonitoring
Beroepskrachten in de jeugdhulpverlening stellen plan van aanpak op om effectmonitoring in te voeren in de instelling.

Stoomcursus transitie jeugdzorg
In een programma van een dagdeel brengen wij u snel en deskundig op de hoogte van de stelselwijziging en transitie naar het nieuwe jeugdstelsel.

Veranderingen invoeren in organisaties
Basiskennis over implementeren in de jeugdsector.

Werken met doelrealisatie
Jeugdhulpverleners leren om samen met hun cliënt de doelen van de hulp vast te stellen. Indien gewenst kunt u ook leren uw collega's te trainen in het werken met doelrealisatie.

Werken met vragenlijsten
Jeugdhulpverleners en gedragswetenschappers leren vragenlijsten te benutten als onderdeel van de hulpverlening. 

Zicht op veiligheid
Deze training biedt aandachtsfunctionarissen kindermishandeling een gestructureerde werkwijze om veiligheidsbeleid concreet vorm te geven.